решать надо. теория там как раз-таки преодалима

были ровно такие же мысли на первом курсе :)

Было бы чего учить ... Матан - один из самых простых и логичных предметов. Прозреваю ГСМ.

Математика — наиболее совершенный способ водить самого себя за нос.

/А. Энштейн/

Брать и учить :)

Учиться! Учиться! Учиться!
(с) В.И.Ленин

Зависит от преподавателя. Советую учиться у того, кто сам разбирается. Это же ВУЗ - ты сам выбираешь лекции.

Брать хорошие конспекты, читать, осмысливать, разбирать примеры. В матане ничего сложного нет.

Что там в первую сессию у вас по матану спрашивать будут?

решать, решать и решать

у нас без теории(ну, почти, с одними определениями), только на задачах можно было на 4 вытянуть.

Почему-то все первокурсники, впервые столкнувшиеся с матаном, выдают такие вопли. Видимо, контраст между школьной математикой и ВУЗовским предметом дает о себе знать.

Главное просто сесть и выучить, особенно тантрических методов там нет.

после ТАУ матан кажется таким простым и забавным.

Что-то вспомнилось:

Всех, кто не выучит матан,
Профессор пустит на метан!

>после ТАУ матан кажется таким простым и забавным.

А меня ММФ мучил. Матан с ностальгией вспоминался.

> Как его учить?..

Как человек со средне-техническим образованием (да-да техникум, кроссовки и семки): Почитай Грэхэма (Кнута не читай - этот кекс до сих пор определится не может чего ему от жизни надо), почитай какую нить отстраненную литературу типа от Хокинга, научись "любить" математику, пойми наконец что 2*2=4 без вопросов и притензий на божественное вмешательство, и вот тогда все будет пучком. Все ты осилишь, если по-настоящему захочешь!

>Почему-то все первокурсники, впервые столкнувшиеся с матаном, выдают такие вопли.

меня в первом семестре пугали все: "ААА, МАТААН!! Пелих! ему с первого раза никто не сдаёт!". Я пошел и сдал на 5

>после ТАУ матан кажется таким простым и забавным.

У нас ТАУ почти никто не понимал... до сессии =)

Что не так с "Конкретной математикой"? Можно подробнее? А то я её частенько рекомендую начинающим как мотивирующее чтиво.

> Что не так с "Конкретной математикой"? Можно подробнее?

Ненене я про "исскусство программирования", Конкрентный мат. (фигасе сокращеньице %)) продолжайте рекомендовать. Это очень!!! полезная книга. Читать обязательно!!!

>пойми наконец что 2*2=4 без вопросов

в реальных числах. а потом углубись в поля Галуа и пойми, что мир не так прост.

Упоминание искусства программирования в контексте этой темы как бы малость странновато. Если уж в одном посте поминаются Кнут и Грэхем, то речь явно о математике.

Брать и учить) Я уже два раза на комиссии по мат.анализу был) и ничего! живой.. =)

хотя это больше от препода зависит...

практику решай... так и с теорией разберешься. там все очень логично.

сдал год назад, уже забыл, не знаю че буду делать на гос.экзамене ((

>хотя это больше от препода зависит...

у нас препод по матану написал докладную декану, когда один чувак сказал, что не помнит таблицу производных, чувака отчислили....

> в реальных числах. а потом углубись в поля Галуа и пойми, что мир не так прост.

А оно так и есть, на все альтернативные взгляды а-ля а вдруг параллельные прямые пересекаются, а вдруг 2*2 ne 4, стараюсь придерживаться мнения, а вдруг у меня трава круче вашей ? Теория и практика - ходят рядом, но с небольшой разницей, теория - невыстроенные воздушные замки, а практика - то чем можно реально воспользоваться.

Грубо говоря: Теория - породила херову тучу хохм про БАК, а практика просто повествует, что просто пускается большая электромагнитная катушка и все.

> Упоминание искусства программирования в контексте этой темы как бы малость странновато.

Ну ресурс то не математический, мне просто показалось, что парень начнет искать стимулы в сабже начиная с программирования.

Re^2: [ЖЖ][ФГМ] Матан

>> в реальных числах. а потом углубись в поля Галуа и пойми, что мир не так прост.

> А оно так и есть, на все альтернативные взгляды а-ля а вдруг параллельные прямые пересекаются, а вдруг 2*2 ne 4, стараюсь придерживаться мнения, а вдруг у меня трава круче вашей ? Теория и практика - ходят рядом, но с небольшой разницей, теория - невыстроенные воздушные замки, а практика - то чем можно реально воспользоваться.

Математические теории как бы не от нечего делать придумываются. И уж всяко не для того, чтоб показать, чья трава сильнее торкает.

> Теория и практика - ходят рядом, но с небольшой разницей, теория - невыстроенные воздушные замки, а практика - то чем можно реально воспользоваться.

Так в практике, знаешь ли, традиционный алгебраический символизм используется очень даже много где, очень даже по разному. И выражение 2*2 далеко не всегда будет означать умножение действительных чисел.

Общего для всех и однозначного, свободного от контекста языка математики человечество пока что не придумало (и не собирается).

Он всего лишь первокурсник, который не знает, как сдать сессию. Какие тут могут быть "стимулы"?

самозабаниться на лоре

+1 брр как вспомню этот учебник размером и весом с кирпич

а у нас не было учебника, может и был но никто им не пользовался. Были только лекции.

>2*2=4 без вопросов

4.2

Брать задачник и решать. Демидовича, например.

УУ матан это что-то с чемто :) Учить и учить его...