к слову о всяких комитетах по борьбе с лженаукой, когда обучение в школах и далее построено на вере(а не доказывании(а на вере в доказаность другими)) в.
Если содержание этого принимаемого на веру знания составляет то, что одновременно есть и результат научного исследования, то этот вид знания не является научным, а становится исходным пунктом научного суеверия, так как ведёт к внутренне неконтролируемому принятию любого содержания и оставляет меня беззащитным перед ним.
