Это смотря, что за обыватель.

Все задачи обывателя решит специализированное ПО в его мозговом импланте айфоне.
Обывателю не обязательно быть знакомым ни с азами биологии, ни с азами химии, ни с азами физики, ни с азами астрономии, ни с азами географии, геологии, истории, экономики, права, etc.
Нужно только уметь читать короткие фразы и тыкать грязным пальцем в иконки.

Но вот если ты хочешь воспитать не обывателя-потреблядину, а человека-творца, то квадратные уравнения станут ценной крупинкой в его картине мироздания.

Например задачи, в которых возникает теорема Пифагора

рассчёт траектории кинутого камня, например

эээ извелечение корня это всё таки очень частный случай.

или есть задача(практическая) с теоремой Пифагора в которой

x**2+b*x+c=0 где b*c!=0 ?

сложные проценты, амортизация оборудования, катание с горки, стрельба навесом, прыжок с окна :) примеры см в школьных учебниках физики и математики;

то что люди с психикой испорченной математикой сводят к дифурам, простые люди сводят по возможности к более понятным степенным уравнениям, причём даже не заморачиваются их формальным написанием..или забивают болт :-)

рассчёт траектории кинутого камня, например

Не смеши. Когда ты на практике швыряешь камни, меньше всего ты думаешь об уравнениях. Тем более ты не думаешь о них, когда играешь в энгри бёрдз.

измерение площади =)

экономика, техника, аудиофильство и т.д. =)

обыватель может

А обыватель и не может.
Обыватель вообще ничего не может.

хм, клёво тот же вопрос.

разве там не просто извлечение корня из некоторой велечины?

для отдельного расчёта как по горизонтали ( зная общее время) так и по вертикале ( зная энергию из силы по этой оси и из этого максимальную высоту)

т.е как коэфициет при первой степени оказывается не нулевой.

сложные проценты

Для этого есть готовые формулы, не?

амортизация оборудования

Причем тут обыватель?

катание с горки
прыжок с окна

Уравнения? Лол.

стрельба навесом

Во времена второй мировой параметры для гаубиц и минометов брали по приборам типа логарифмической линейки. Сейчас эти параметры считает скорее всего айфон умная электроника. Уравнения не нужны.

как измерение площади приводит к x**2+bx+c=0 при bc!=0?

Расчет тормозного пути

тот который сферический.

например?

это все оттого, что ты всех считаешь мудаками бестолковыми, у тебя нет детей и ты не видишь развития.

а нормальные люди понимают что всякие разные расчитывалки должны откуда-то браться, т.е. их должен кто-то придумать и сделать. и вот в процессе этого самого делания чего только не приходится посчитать, в том числе и.

Расчет козырька над крыльцом.

|\
| \
|  \
|   \
------

Обыватель - дурак (как «Идиот», только «дурак). Только какой смысл ему в уравнениях? Чаще всего даже простые арифметические действия заменяет калькулятор.

Сейчас эти параметры считает скорее всего айфон умная электроника.

делает и улучшает она себя сама, очевидно.

Уравнения не нужны.

толсто.

Расчет тормозного пути

Во всех учебниках для водятлов пишут, что тормозной путь в метрах окажется равен примерно половине скорости в км/ч. А если говорить о сколько-нибудь серьезных расчетах, то это не для обывателя задача.

делает и улучшает она себя сама, очевидно.

Улучшают её инженеры, а не обыватели.

и вообще: http://ru.wikipedia.org/wiki/Квадратное_уравнение

Нахождение длины сторон сплошного земельного участка, равного по площади участку с анклавом. Очень практическая задача.

ну в школьном курсе физики такие задачи сводились к квадратным уравнениям, насколько помню :)

ещё в каком-то американском фильме один чувак рассчитывал, перелетит их машина через сломанный мост, или нет. Машина мост перелетела, но рассыпалась при приземлении

погоди.

речь про q*q+z*q+y=0 где z*y!=0?

в твоей задаче вроде a*b=c для данного с .

т.е можно пример конкретный в котором появляется 2 различных корня?

ну в школьном курсе физики такие задачи сводились к квадратным уравнениям

Зачем обывателю что-либо считать в рамках курса физики?

письмо от руки. зачем?

какие практические задачи обыватель может свести к написанию от руки?

фсьо пащетаит айфун с энгри бурдс :))))

дык вроде есть просто схема вычисления разложения сил по осям вычесления времени полёта(т.е высоты параболы из это вычисляется её ширина) т.е решение однозначно - не этапа равенста с 2 корнями.

т.е если и есть квадратное уравнение то вида p*p=A .

просто приведи пример в котором появляется невырожденое уравнение для бросания птички, чёт не могу представить.

я думаю что грамотное владение мелкой моторикой положительно сказывается на самоудовлетворении.

вопрос ТС был «какие практические задачи обыватель может свести к квадратному уравнению?» а не что сейчас нельзя решить без бумажки и формулы дискриминанта.

А то так можно договориться что рядовому обывателю простые линейные уравнения не больно-то нужны, все вопросы решит Ондроед, и ТС какую-то глупость сморозил :-)

рассчёт траектории кинутого камня, например

Не смеши. Когда ты на практике швыряешь камни, меньше всего ты думаешь об уравнениях

Именно поэтому украинская катапульта оказалась неэффективной.

сложные проценты

Там не квадратные уравнения, там степень и логарифмы.

украинская катапульта

EPIC WIN

Вот он, ясный ответ на вопрос ТС-а!

Вот тут-то скорее никакой аналитики нет, численные методы, иначе говоря опыт.

ну про слово обыватель можно забыть.

какие задачи(практические?) приводят к квадратным уравнениям в быту?

вот с тормозным путём тоже чёт не вижу откуда там 2 корня,

если посчитать тормозной путь для равнозамедленого движения то просто вычесляем время за какое скорость упадёт до нуля затем подставляем в формулу перемещения.

если же нужно узнать время торможения то для этого акромя тормозного пути нужно знать скорость начальную и ускорение_торможения(откуда???) - т.е чёт не вижу квадратного уравнения.

вообще со способностью населения еще решать, в частности квадратные уравнения надо бы поаккуратнее...

Но в целом да, как уже когда-то проектировалось: ...твердые знания по арифметике (знания таблицы умножения не обязательно - достатчно сложения и в некоторых случаях вычитания), умение читать, базовые знания по письму...

и это при допущении что торможение равноускоренное.

Вот накуришься, решишь посчитать площадь своего айфона, разрежешь его на 2 треугольника и встанет вопрос:

Если от квадрата отрезать треугольник с площадью n см2, то площадь оставшейся части будет равна M см2. Найдите сторону квадрата.

есть(у тя) пример задачи приводящей к квадратному уравнению а не к излечению корня?

это извлечение корня , а не 2 различных

просто приведи пример в котором появляется невырожденое уравнение для бросания птички, чёт не могу представить.

Представь, что Кличко целится из катапульты в вертолет с Беркут-ом. Сила, с которой катапульта швыряет снаряд — фиксированная и избыточная. Тогда есть две подходящих траектории: по первой траектории снаряд влетит в вертолет еще когда будет набирать высоту, а по второй траектории — когда уже будет терять высоту под действием силы тяжести.

, что дано , что необходимо узнать?

Дофига задач. Скажем, элементарное определение точного положения фокуса по полуширинам звезд. Ну и многие задачи, в которых точность позволяет ограничиться двумя степенями разложения в ряд. Еще некоторые диф. уравнения дают квадратные уравнения на решениях.

рассчет золотого сечения.

дык нет 2ух корней.

мы можем сами наперёд выбрать и для каждой траектории найти подходящий угол для стрелбы по неподвижной цели.

т.е квадратное уравнение тут излишне.

Попробуй-ка на почте заполнить квитанцию не от руки! Или будешь с собой ноутбук с принтером тягать?

есть(у тя) пример задачи приводящей к квадратному уравнению а не к излечению корня?

у меня сейчас нет, раньше увлекался когда-то давно...

Пожалуй в быту подойдут: вычисление пропорций «золотого сечения», модель «бросания» и некоторые другие физические задачи, наглядная модель алгоритма, осознание ограниченности для извлечения корня из отрицательных чисел....

дык нет 2ух корней.

Есть. Каждой из двух разных траекторий соответствует свой корень квадратного уравнения.

или есть задача(практическая) с теоремой Пифагора в которой

посчитать на какие части опущенная высота делит сторноу треугольника.