«У тебя самого неправильно настроен монитор!»

кнопочка автоконфиг не помогает?

Самое главное - точная фазировка. В случае с DVI оно автоматом (в родном разрешении), в случае с D-Sub - сдвиг на 1/6 пиксела уже посылает весь SPR лесом.

Естественно, это в том случае, если ещё порядок пикселей совпадает. Почти у всех современных матриц горизонтальный RGB, но бывают исключения.

Кстати, на одном старом ЖК у меня отвратительно мохнатый SPR был, пока я гамму не откалибровал (хотя и на глаз - NVidia 5200 не калибровалась точно в принципе - достаточно сказать, что она цвета менее 0xB просто не отображала.)

Да, подключение по DVI.

По поводу порядка пикселей почти уверен, что HRGB, т.к. модель достаточно "попсовая" (хотя нужно будет проверить варианты)

Какие програмные и/или аппаратные настройки могут влиять на "радужность" шрифтов? Яркость, контрастность тут ни при чем, я как понимаю. Допустим, буду корректировать соотношение RGB, тогда по какому критерию ориентироваться?

Яркость-контрастность могут быть «при чём». Поканальные. Скажем, задерёшь синий по отношению к общему уровню - синяя составляющая будет сразу заметнее.

Вообще, тяжело сказать, так как даже упомянутой цветокалибровкой монитора я страдал года три назад. А года полтора назад его сменили (на работе дело) и на новом, как и на всех домашних, работает всё «из коробки».

Поиграй уровнем хинтинга, библиотеками рендеринга (у меня, скажем, newspr на всех машинах с момента его выхода)... Хотя, скажем, в не-GTK-шных (swing? awt? - например, Netbeans или IDEA) Java-приложениях у меня цветная кайма неустранима в принципе и, действительно, смотрится чудовищно. А в том же Eclipse или Sancho - всё ок.

В целом понятно, спасибо.

1. Проверяй субпиксельное на вистовских снимках экрана. (в гугол!). Гнулялих же _хорошее_ субпиксельное не может, как его ни патч.

2. На с-ипс субпиксельное работает хуже из-за особенностей матрицы, там "перегородки" толше, вроде так.

У меня вопрос по поводу D-Bus. Именно такое у меня подключение. Какие приемы вы бы посоветовали в этом случае?