вот на кой ты учишься а?

Тебя отчислят.

И правильно сделают.

>dotimes

перестановки

Приходи на пересдачу.

это была ловушка

http://algolist.manual.ru/maths/combinat/permutations.php

лови, только это пацкаль

Зачетная неделя началась уже?

сессия в разгаре

Какая сессия? Это ж материалец за 6 класс.

ПНХ

Если у кого то есть что написать по делу то буду рад. А то многие здесь только выпендриваются, а на самом деле полный «0».

Полный ноль - тот, кто не может решить задачу за 6-ой класс.

Ну так реши, удиви нас. А пока что ты - трепло.

Возьмите учебник по математике, посмотрите что такое перестановки «1..N». Потом откройте учебник по с++, дальше циклов читать не придется.

Это чтобы самому не остаться «полным „0“ ».

Начни с простого примера.
Найди все перестановки чисел 1 и 2 - это: mut(1,2) = ((1,2),(2,1))
Все перестановки 1,2,3 это: mut(1,2,3) = ( (1, mut(2,3)), (mut(2,3), 1) )
(Доказательства не будет)
Дальше уже дело техники.

>Все перестановки 1,2,3 это: mut(1,2,3) = ( (1, mut(2,3)), (mut(2,3), 1) )

mut(1,2,3) = ( (mut(1, 2), 3), (mut(1, 3), 2), (mut(2, 3), 1) )

fixed.

>fixed
да, поспешил немного

http://www.cplusplus.com/reference/algorithm/next_permutation/

$ rot() { awk -vn=$1 '{ for (i=1; i<=n; i++) { for (j=i; j<=n; j++) { printf «%s »,$j } for (j=1; j<=i-1; j++) { printf «%s »,$j } for (j=n+1; j<=NF; j++) { printf «%s »,$j } printf «\n» } }'; }

$ _rot() { if test $1 -gt 1; then rot $1 | _rot $(($1-1)); else cat; fi; }

$ gen() { seq 1 $1 | tr \\n ' ' | _rot $1; }

$ gen 4
1 2 3 4
2 1 3 4
2 3 1 4
3 2 1 4
3 1 2 4
1 3 2 4
2 3 4 1
3 2 4 1
3 4 2 1
4 3 2 1
4 2 3 1
2 4 3 1
3 4 1 2
4 3 1 2
4 1 3 2
1 4 3 2
1 3 4 2
3 1 4 2
4 1 2 3
1 4 2 3
1 2 4 3
2 1 4 3
2 4 1 3
4 2 1 3

Спасибо добрый человек. Дальше уже допишу под свою задачу.

Шень. Программирование: теоремы и задачи.

Отличнейшая книга для школьников.

Вот зря вы тут все троллите его.
Таких, кто забивает и поэтому нихрена не знает - исчезающе мало.

А человек скорее всего из тех, которые наивно думают, что на лекциях/практиках хоть как-то научат программированию или знанию языка. Ходил, видимо, на все лекции, зубрил, а в итоге - ...

> Таких, кто забивает и поэтому нихрена не знает - исчезающе мало.

От лица всего человечества мы приветствуем тебя на нашей планете - Земле.

решить подобную задачу легко, можно с рекурсией, можно и без...
играл и в то, и в другое...

>Ходил, видимо, на все лекции, зубрил, а в итоге - ...

Помню, у нас с первого курса отчислили девушку за ангем, хотя она все
ответила на экзамене. Лектор сказал: «вы все знаете, но ничего не
понимаете». Доучивалась потом в другом месте.