ну она бывает амплитудная, частотная, фазовая...

при амплитудной модуляции амплитуда несущей частоты управляется модулирующим сигналом мЕньшей частоты, при частотной частота несущей меняется пропорционально амплитуде модулирующего сигнала...

Не всем нужны многопоточные очереди...

да и pthreads уже достаточно высокоуровневая кросплаформенная абстракция над платформенно-специфичными реализациями потоков

Амплитудной модуляции вообще 3 типа бывает, так что вопрос не раскрыт.

Я тоже могу сказать, что при использовании той-то той-то либы создаются потоки, которые к совместным ресурсам получают доступ через мьютексы или производят атомарные операции. А пользоваться нормальной библиотекой как белый человек

Не всем нужны многопоточные очереди...

Как вариант я назвал очереди, а так бери то, что тебе надо. Библиотек полно, в том числе для C

А что не так?

Что тут ещё добавить?

Почему?

В С есть и green threads. Если они нужны, то почему бы и нет?

В моём случае...

Например, Вы будете разговаривать с человеком, имевшим в начале 2000-х сертификаты компании Qualcomm по стандарту IS-95A (CDMA 800), BTS 2508/3508, контроллеру QCore 22x.

Да, я секу в радио. При чём здесь это? Как ответ на вопрос «секу ли я (или кто-то другой) в радио» релевантен вопросу ТС, не подскажете?

Я даже целью не имел оскорбить.

Я просто офигел, извините! Блин. В тысячах проектов работает, а тут нате вам здрасьте... Аж глаз задёргался.

Ну что не понятного? Вот ладно теория. Ты сможешь собрать телевизор включая все компоненты? Или телефон? Или компьютер? Теорию мы все знаем. Изготовить микросхемы, дисплей, корпус из пластмассы или метала? Ты ведь понял, в чем мысль была: мы все используем что-то так или иначе инкапсулирующее внутреннее устройство и взаимодействие. Вот вам свет клином на этом pthread сошелся.

Лишняя библиотека - это лишняя зависимость, нужно пердолиться с упаковкой этой зависимости, рекурсивно с её зависимости, библиотека может не работать как надо на какой-то из целевых платформ и прочие сложности. В общем, профит от библиотеки должен перевешивать всё это

В моём случае...

Например, Вы будете разговаривать с человеком, имевшим в начале 2000-х сертификаты компании Qualcomm по стандарту IS-95A (CDMA 800), BTS 2508/3508, контроллеру QCore 22x.

А тебя вообще не спрашивали

Ты сможешь собрать телевизор включая все компоненты

из деталек с алиэкспресса - почему бы и нет

Изготовить микросхемы,

для этого нужно сложное и дорогое оборудование, но это не повод не знать в общих чертах технологию их производства

Лишняя библиотека - это лишняя зависимость, нужно пердолиться с упаковкой этой зависимости, рекурсивно с её зависимости

Существуют всякие там пакетные менеджеры, системы сборки, интеграционные тесты, тебе же известно это всё, да?

C тоже зависит от компилятора. Не лучше ли сразу ELF в машинных кодах писать?

Упырьте мел.

Вы мне не Модератор.

Существуют всякие там пакетные менеджеры, системы сборки, интеграционные тесты, тебе же известно это всё, да?

Конечно существуют, и на это всё нужно время. Время - деньги.

C тоже зависит от компилятора. Не лучше ли сразу ELF в машинных кодах писать?

Нет, не лучше

а ещё в разных дистрах могут быть в пакетах древние библиотеки, либо с какой-нибудь невключённой фичей...

Да проще всё!

Вот вам свет клином на этом pthread сошелся.

Оно и понятно что надо не мозг студням «любить», а прямо сразу так фигаккк — и не смущаясь задать вопрос про системный вызов clone() ибо на фиг нам лишние зависимости!

Правда, с тредами как правило, проще получается, но как видно из треда, по-моему, не все даже ими умеют пользоваться. Сложно ибо. Так-то да, clone() напрямую куда как проще!

Ну и до кучи, чтоб студень прочувствовал, сразу его нагрузить потоками в userspace. Корутины там, зелёные нити... Всё верно, чё... Методика преподавания, «от простого к сложного, от общего к частностям» и всё такое, аууу, где ты?

я ничего не имею против ассемблера и иногда на нём пишу. кстати, студентам было бы зело полезно. программирование на ассемблере очень хорошо прочищает мозги и помогает понять, как работает компьютер.

Ты ведь понял, в чем мысль была: мы все используем что-то так или иначе инкапсулирующее внутреннее устройство и взаимодействие.

ну дак pthread делает именно это

Тссс... Не спугните!

А то сейчас внезапно так выяснится что POSIX и, как следствие, POSIX-совместимость гарантируют нам переносимость на уровне исходных кодов. Не бинарных реализаций, а исходных кодов, я подчеркну.

А так-то, pthreads я даже на Texas Instruments cc1310/1350/1352 видел. Правда, там лучше этим не пользоваться ибо размеры. И pthreads там реализованы поверх Task(). Местного такого механизма TI-RTOS. Ну в Линукс они поверх clone() и чё такого?

я понимаю. я в разработке электроники проработала много лет. а под 386-й я программировала на ассемблере ещё в детстве. я не понимаю, почему сейчас большинство т.н. «тожепрограммистов» тупее, чем я была в школе в пятом классе. вот это меня смущает и я подозреваю, что не надо им заниматься программированием, наверное. есть много работы, полезной и разной.

Я в общих чертах знаю, как делать коронарное шунтирование.

это похвально

Конечно существуют, и на это всё нужно время.

Какое время? На своих pthread ты потратишь больше в разы. К тому же тестить тебе придется что с pthread, что без

а ещё в разных дистрах могут быть в пакетах древние библиотеки

Ты ещё про Win98 вспомни)

На своих pthread ты потратишь больше в разы.

Я - не потрачу, для меня использование pthread не представляет сложности

зачем Win98, тот же RHEL/CentOS если взять, одна сплошная некрофилия в репозиториях

Ох, да вы всё успели в своей жизни. Такой профессиональный уровень! Вот она — типичная IT-элита. Куда нам, простым рабочим. Снимаю шляпу!

Так и делают в училищах и техникумах.

Или нет. Но ты же лучше знаешь;)

Не просто кроссплатформенный, но ещё и переносимый....

я не элита. я обычный профессиональный программист. а вот кто такие те, кто не может осилить pthreads - я хз. но не программисты точно.

и хотя система образования не может магическим наделить студентов знаниями, если они сами того не желают, но всё же если сейчас хоть кто-то пытается давать студентам развивающие задания - это очень хорошо. значит, ещё не всё пропало.

Твое определение тупости - все кто использует технологии новее чем 15 лет назад - тупы. Это все что нужно знать, спасибо.

Разумеется. Как и ты:-)

Да нет, вы — элита! Вы — это не рукожопый джун, который зубрит какие-то вечно меняющиеся фреймворки. У вас всё чётко — двадцать лет назад написанная на ассемблере и pthread программа работает и сегодня. А на новеньких фреймворках она через год уже поломается из-за несовместимого изменения в API

Гордишься во? Только вот работодатели, кто давно и успешно работают - не дураки. И частенько пробиваются наверх люди вообще изначально не из ИТ. Потому что впахивают, а не короной размахивают.

впахивают и демпингуют расценки (я вообще не из айти, но подозреваю)

Вообще то не больше чем выпускники вузов.

подозреваю, что не надо им заниматься программированием, наверное. есть много работы, полезной и разной

Как и тебе. Если ты займешься уборкой улицы, не думай, что для кого-нибудь это будет большой проблемой.

У тебя явно какой то комплекс.Будь это не лор, я бы даже порефлексировал, что его задел.

двадцать лет назад написанная на ассемблере и pthread программа работает и сегодня

ну, на современных процессорах таки лучше использовать современные инструкции :) плюс системы меняются. но тем не менее, примерно так. плюс тут уже писали, что позикс - это переносимость кода. ну и эффективность. к сожалению, фреймворки имеют один большой минус: жрут ресурсы и тормозят. и чем дольше я всё это наблюдаю - тем хуже оно становится. уже совсем ничтожные приложения могут сожрать гигабайты памяти и весь проц. в целом, тенденция очень нехорошая. а профессионализм падает. я сама проводила собеседования и выпускники ВУЗов сейчас очень слабо подготовлены. поэтому я за то, чтобы студенты сами делали свои задания. а это задание вполне себе интересное. по крайней мере, пока студент его делает - хоть что-то изучит самостоятельно :)

у меня с образованием и опытом работы проблем нет. а вот когда откровенные дебилы лезут в программирование - их надо гнать ссаными тряпками.

программирование - это не про «впахивание». программирование - это про умение думать головой.

и чему вы радуетесь, что в современном айти жопоручные технологии и трудолюбивые васяны с улицы рулят и педалят? еще ларри уолл писал, что добродетель программиста - лень. компьютер для человека, а не наоборот. а у нас нынче так - сотня вась пишет как умеет, еще сотня под неё как умеет телефоны собирает, а там уже 64 ядра, 64 гига, чтобы тетрис пускать. тьфу, рыночек порешал, а вы и рады служить

Вот нет. Веришь? :-) Дело в том, что у меня нет высшего. Но есть знания, которые я получил по большей степени самостоятельно через книги и сеть. И и вот когда я устраивался, мне предложили в два раза больше, чем некоторым с вышкой. Так вот далее я общался с ними и они говорят: нахер будут работать в полную силу, отбудут контра

гордишься?

Не закончил выше. Вот полный ответ. Вот нет. Веришь? :-) Дело в том, что у меня нет высшего. Но есть знания, которые я получил по большей степени самостоятельно через книги и сеть. И и вот когда я устраивался, мне предложили в два раза больше, чем некоторым с вышкой. Так вот далее я общался с такими и они говорят: как это им таким с вышками так мало дали, нахер будут работать в полную силу, отбудут контракт и все. Т.е. у них даже не возникает мысли, что может нужно наоборот: пахать и учиться, чтобы через год предложили больше. Они думают: вот есть вышка и все, весь мир им обязан: ходят целый день к этой кофемашине и электронной сигаретой дым пускают. А я вот кем только не работал до ИТ: и подсобником на стройке и электромонтером и грузчиком (программированием и компами с детства занимался в качестве увлечения). И поэтому я знаю цену денег. Я знаю, что бывает разная робота, где херачишь в грязи и получаешь по 120уе. И поэтому я не даю себе права херней на работе страдать или опаздывать: эти 8 часов я пускаю куда нужно.

Лень - никогда не была ничьей добродетелью.

Васянов из универа меньше? Нет, я не в коем случае не говорю, что прям все. Но достаточно.

а скока это в абсолютных цифрах

ну и в «два раза» всё равно не повод для гордости, обладателям ВО может светить и в десять раз больше (ну тем, кто не просиживал штаны, а действительно учился), если мы единичные случаи обсуждаем