anki и аналоги: тройка вопросов по возможностям

Вопрос номер 1. Кто-нибудь (здесь) ею регулярно пользуется?

Вопрос номер 2. Есть ли там такие фичи:

1. Компьютер задаёт вопрос, ученик даёт ответ. Компьютер сам проверяет правильность, но не тупым strcmp, а учитывает:

1.1. какие значения обязательны, а какие опциональны;
1.2. какие синонимы допустимы (так, чтобы ученик мог давать любой их них);
1.3. допустимые вариации написания (напр., русское "-ся" или предлог "to" в английском);
1.4. умеет отождествлять буквы Е и Ё.

2. У карточки возможно поле "пример использования". Например, оно показывается при неправильном ответе, вне зависимости от направления перевода (назначение: формировать ассоциации. Во время вопроса это показывать нельзя, т.к. это просто подсказка, а вот если подзабыл, то самое время показать).

3. Добавление слов может происходить с помощью словаря:
3.1. пользователь сам редактирует себе словарную статью;
3.2. поиск по части слова;
3.3. обратный поиск (по части перевода);
3.3. поиск добавляемого слова среди уже изучаемых слов.

4. Вменяемая стратегия поведения при работе с ленивым (либо занятЫм) учеником - когда ученик уделяет слишком мало внимания, автоматически определять, какие слова сейчас важнее, а какие можно отложить.

Вопрос номер 3. Актуальны ли перечисленные выше фичи?

Есть, в общем-то, и ещё куча вопросов, но эти самые актуальные.