Самой интересной представляется часть третья, в которой педагогам предлагают методические рекомендации по работе с этими неформалами и даже приводится специальная таблица-вкладка, как и с кем взаимодействовать. Так, к примеру, столкнувшись с растаманом, «субкультура которого подразумевает фетишизацию производных конопли», преподаватель должен провести разъяснительную беседу о вреде употребления наркотиков. Гота-«декадента» или гота-маргинала (отличив их, естественно, по описаниям в пособии) направить к школьному психологу, в случае с наци-скином - немедленно позвонить в центр «Э». А вот андеграудного панка, «пренебрегающего гигиеной и склонного к алкоголизации, токсикомании и проституции» необходимо передать в подразделение ГУВД по делам несовершеннолетних.
Картинка: http://www.gazeta.spb.ru/f/subkult/subculture-spisok-i-rekomendazii.jpg
Источник: http://www.fontanka.ru/2009/07/02/155/
Сама книжка: http://xeno.sova-center.ru/45A2A39/D22F112.html
З.Ы. Про линуксоидов как всегда забыли..
