История изменений

я тебе объясню это явление. объяснение тривиальное. исходит оно из, как ни странно, закона сохранения энергии.

дело в том, что работа мозга - это именно работа. мозг потребляет громадное количество энергии организма. химически это сахара, витамины, кислород, другие полезные вещества, которые для организма весьма накладны. работа мозга - это нагрузка на организм. физиологически организм стремится к экономии энергии и к наименьшему использованию работы мозга. поэтому у человека (да у любых животных) есть механизм экономии работы мозга - свёртки мышления. это такие автоматически выработанные реакции, которые не требуют анализа ситуации, нажитый опыт, ощущаемый жопой, без активного участия головы. эти свёртки у животных формируют приобретённые инстинкты. а у человека просто автоматическое поведение.

так вот: человек не хочет применять мозг. и это его природная предрасположенность. чтобы её одолеть, требуется вся эта вот система образования, приучения человека к умственному труду, культивирование ценностей знания и образования. однако тех, кто действительно полюбил интеллектуальную деятельность, остаётся немного. большинство остаётся ленивыми приматами и предпочитает встроенные инстинктивные действия и малый набор выученных приёмов, которые минимально необходимы в жизни. отсюда и идеалы таких людей: жопс, всякие там цари и прочий сброд. а быть таким, как Перельман, дохрена трудно. мало кто отваживается стремиться к подобным высотам интеллектуальной деятельности.

тут есть ещё один фактор: если с раннего детства у человека не выработался интерес к интеллектуальной деятельности и мозг чисто анатомически не развит, в нём малое количество нейронов и связей между ними, то дальше уже нечего ловить: человек так и останется посредственностью в интеллектуальном плане. но это не мешает ему рефлексировать и испытывать эмоции, потому что это не интеллектуальная сфера.

я тебе объясню это явление. объяснение тривиальное. исходит оно из, как ни странно, закона сохранения энергии.

дело в том, что работа мозга - это именно работа. мозг потребляет громадное количество энергии организма. химически это сахара, витамины, кислород, другие полезные вещества, которые для организма весьма накладны. работа мозга - это нагрузка на организм. поэтому у человека (да у любых животных) есть механизм экономии работы мозга - свёртки мышления. это такие автоматически выработанные реакции, которые не требуют анализа ситуации, нажитый опыт, ощущаемый жопой, без активного участия головы. эти свёртки у животных формируют приобретённые инстинкты. а у человека просто автоматическое поведение.

так вот: человек не хочет применять мозг. и это его природная предрасположенность. чтобы её одолеть, требуется вся эта вот система образования, приучения человека к умственному труду, культивирование ценностей знания и образования. однако тех, кто действительно полюбил интеллектуальную деятельность, остаётся немного. большинство остаётся ленивыми приматами и предпочитает встроенные инстинктивные действия и малый набор выученных приёмов, которые минимально необходимы в жизни. отсюда и идеалы таких людей: жопс, всякие там цари и прочий сброд. а быть таким, как Перельман, дохрена трудно. мало кто отваживается стремиться к подобным высотам интеллектуальной деятельности.

тут есть ещё один фактор: если с раннего детства у человека не выработался интерес к интеллектуальной деятельности и мозг чисто анатомически не развит, в нём малое количество нейронов и связей между ними, то дальше уже нечего ловить: человек так и останется посредственностью в интеллектуальном плане. но это не мешает ему рефлексировать и испытывать эмоции, потому что это не интеллектуальная сфера.

я тебе объясню это явление. объяснение тривиальное. исходит оно из, как ни странно, закона сохранения энергии.

дело в том, что работа мозга - это именно работа. мозг потребляет громадное количество энергии организма. химически это сахара, витамины, кислород, другие полезные вещества, которые для организма весьма накладны. работа мозга - это нагрузка на организм. поэтому у человека (да у любых животных) есть механизм экономии работы мозга - свёртки мышления. это такие автоматически выработанные реакции, которые не требуют анализа ситуации, нажитый опыт, ощущаемый жопой, без активного участия головы. эти свёртки у животных формируют приобретённые инстинкты. а у человека просто автоматическое поведение.

так вот: человек не хочет применять мозг. и это его природная предрасположенность. чтобы её одолеть, требуется вся эта вот система образования, приучения человека к умственному труду, культивирование ценностей знания и образования. однако тех, кто действительно полюбил интеллектуальную деятельность, остаётся немного. большинство остаётся ленивыми приматами и предпочитает встроенные инстинктивные действия и малый набор выученных приёмов, которые минимально необходимы в жизни. отсюда и идеалы таких людей: жопс, всякие там цари и прочий сброд. а быть таким, как Перельман, дохрена трудно. мало кто отваживается стремиться к подобным высотам интеллектуальной деятельности.