История изменений

это и раньше так было. нас учили динозавры, которые выползли из машинных залов с перфокартами и у нас многие студенты имели больше практики с ПК-шками, чем сами преподаватели. и на этой почве иногда возникали не конфликты, а так, мелкие стычки. были отдельные преподаватели с практическим опытом, системные программисты из институтов и просто коммерческие программисты, которые читали небольшие спецкурсы или «лекции на свободные темы», из соображений просвещения масс. вот они давали более-менее реальные практические знания. но таких желающих было немного.

нет, теории программирования, всяким там алгоритмам по Кнуту, там обучат без вопросов. но остальное студент должен изучать сам. тем более, если он хочет пойти по профилю коммерческой разработки, а не сидеть на кафедре после окончания ВУЗа. иногда ещё крупные айтишные компании открывают обучающие вакансии для студентов-практикантов, но это доступно только в крупных городах и набор туда ограничен.

я сама сейчас иногда думала, а не помочь ли родному ВУЗу с преподаванием практического программирования. чисто из альтруизма. денег там ноль. но отталкивает бюрократия. и вот недавно узнала, что с факультета выгнали нашего любимого преподавателя геометрии, заслуженного профессора, по политическим мотивам. так что как-то стало погано от этой мысли и не хочется с таким связываться. это уже совсем не торт, не то место, где мы учились и была свобода мыслей и действий. думаю, что с преподаванием там тоже лучше не стало. так что студентам придётся как-то самим выкручиваться. благо, сейчас полно ресурсов в сети по любым направлениям в программировании и всё это доступно, было бы желание.

з.ы. но, кстати пистон и я не люблю и сильно не рекомендую. а у меня знаний в практической разработке достаточно. но вот отсутствия пистона в Универе как раз-таки нет: сейчас его там преподают. а я бы вот его убрала из программы обучения в первую очередь. он портит мозги и портит сильно.

это и раньше так было. нас учили динозавры, которые выползли из машинных залов с перфокартами и у нас многие студенты имели больше практики с ПК-шками, чем сами преподаватели. и на этой почве иногда возникали не конфликты, а так, мелкие стычки. были отдельные преподаватели с практическим опытом, системные программисты из институтов и просто коммерческие программисты, которые читали небольшие спецкурсы или «лекции на свободные темы», из соображений просвещения масс. вот они давали более-менее реальные практические знания. но таких желающих было немного.

нет, теории программирования, всяким там алгоритмам по Кнуту, там обучат без вопросов. но остальное студент должен изучать сам. тем более, если он хочет пойти по профилю коммерческой разработки, а не сидеть на кафедре после окончания ВУЗа.

я сама сейчас иногда думала, а не помочь ли родному ВУЗу с преподаванием практического программирования. чисто из альтруизма. денег там ноль. но отталкивает бюрократия. и вот недавно узнала, что с факультета выгнали нашего любимого преподавателя геометрии, заслуженного профессора, по политическим мотивам. так что как-то стало погано от этой мысли и не хочется с таким связываться. это уже совсем не торт, не то место, где мы учились и была свобода мыслей и действий. думаю, что с преподаванием там тоже лучше не стало. так что студентам придётся как-то самим выкручиваться. благо, сейчас полно ресурсов в сети по любым направлениям в программировании и всё это доступно, было бы желание.

з.ы. но, кстати пистон и я не люблю и сильно не рекомендую. а у меня знаний в практической разработке достаточно. но вот отсутствия пистона в Универе как раз-таки нет: сейчас его там преподают. а я бы вот его убрала из программы обучения в первую очередь. он портит мозги и портит сильно.

это и раньше так было. нас учили динозавры, которые выползли из машинных залов с перфокартами и у нас многие студенты имели больше практики с ПК-шками, чем сами преподаватели. и на этой почве иногда возникали не конфликты, а так, мелкие стычки. были отдельные преподаватели с практическим опытом, системные программисты из институтов и просто коммерческие программисты, которые читали небольшие спецкурсы или «лекции на свободные темы», из соображений просвещения масс. вот они давали более-менее реальные практические знания. но таких желающих было немного.

нет, теории программирования, всяким там алгоритмам по Кнуту, там обучат без вопросов. но остальное студент должен изучать сам. тем более, если он хочет пойти по профилю коммерческой разработки, а не сидеть на кафедре после окончания ВУЗа.

я сама сейчас иногда думала, а не помочь ли родному ВУЗу с преподаванием практического программирования. чисто из альтруизма. денег там ноль. но отталкивает бюрократия. и вот недавно узнала, что с факультета выгнали нашего любимого преподавателя геометрии, заслуженного профессора, по политическим мотивам. так что как-то стало погано от этой мысли и не хочется с таким связываться. это уже совсем не торт, не то место, где мы учились и была свобода мыслей и действий. думаю, что с преподаванием там тоже лучше не стало. так что студентам придётся как-то самим выкручиваться. благо, сейчас полно ресурсов в сети по любым направлениям в программировании и всё это доступно, было бы желание.

з.ы. но, кстати пистон и я не люблю и сильно не рекомендую. а у меня знаний в практической разработке достаточно. но вот отсутствия пистона в Универе как раз-таки нет: сейчас его там преподают. а я бы вот его убрала из программы обучения в первую очередь.

это и раньше так было. нас учили динозавры, которые выползли из машинных залов с перфокартами и у нас многие студенты имели больше практики с ПК-шками, чем сами преподаватели. и на этой почве иногда возникали не конфликты, а так, мелкие стычки. были отдельные преподаватели с практическим опытом, системные программисты из институтов и просто коммерческие программисты, которые читали небольшие спецкурсы или «лекции на свободные темы», из соображений просвещения масс. вот они давали более-менее реальные практические знания. но таких желающих было немного.

нет, теории программирования, всяким там алгоритмам по Кнуту, там обучат без вопросов. но остальное студент должен изучать сам. тем более, если он хочет пойти по профилю коммерческой разработки, а не сидеть на кафедре после окончания ВУЗа.

я сама сейчас иногда думала, а не помочь ли родному ВУЗу с преподаванием практического программирования. чисто из альтруизма. денег там ноль. но отталкивает бюрократия. и вот недавно узнала, что с факультета выгнали нашего любимого преподавателя геометрии, заслуженного профессора, по политическим мотивам. так что как-то стало погано от этой мысли и не хочется с таким связываться. это уже совсем не торт, не то место, где мы учились и была свобода мыслей и действий. думаю, что с преподаванием там тоже лучше не стало. так что студентам придётся как-то самим выкручиваться. благо, сейчас полно ресурсов в сети по любым направлениям в программировании и всё это доступно, было бы желание.