История изменений

Все впихуемое. Эти стоны «как бы ребенок не переучился» начинаются со школы и ведут в систему высшего образования. То, что совсем недавно было нормой - для вас уже стало невпихуемым.

Совсем недавно (ну не очень совсем) ЭВМ размером с квартиру была проще копеечного современного микроконтроллера. Так что это просто за гранью сравнивать платы на операционниках 70-х годов и микропроцессорные системы. Нет такого человека который все знает сейчас. Тебе 10 жизней не хватит изучить досконально даже обычное устройство.

А зачем школьникам дают дифуры, интегралы, рассказывают про космос, где они никогда не побывают, про строение атома, в который они никогда не залезут? Это все дает человеку умение мыслить, понимать, находить и распоряжаться информацией.

О господи. Это ничего не дает. Нука формулу бензапирена напиши и нарисуй структуру, никуда не заглядывая.

Все впихуемое. Эти стоны «как бы ребенок не переучился» начинаются со школы и ведут в систему высшего образования. То, что совсем недавно было нормой - для вас уже стало невпихуемым.

Совсем недавно (ну не очень совсем) ЭВМ размером с квартиру была проще копеечного современного микроконтроллера. Так что это просто за гранью сравнивать платы на операционниках 70-х годов и микропроцессорные системы. Не такого человека который все знает сейчас. Тебе 10 жизней не хватит изучить досконально даже обычное устройство.

А зачем школьникам дают дифуры, интегралы, рассказывают про космос, где они никогда не побывают, про строение атома, в который они никогда не залезут? Это все дает человеку умение мыслить, понимать, находить и распоряжаться информацией.

О господи. Это ничего не дает. Нука формулу бензапирена напиши и нарисуй структуру, никуда не заглядывая.