История изменений

Так же, как натаскивают на решение задач, характерных для вступительных экзаменов в ВУЗах.

Весь прикол в том, что задачи оформлены на какую-то школьную программу. Когда я сдавал такие задачи, то мне попалась одна из области, которую мы в школе не решали. Благо задача считалась незначительной и решалась чуть ли не в одну строчку. Я экзаменатору так и сказал, мы такое не решали (даже теории не было), с его подсказки я додумался и решил при нем.

Т.о. с моим образованием я решал вступительные задачи. Даже самые сложные по их мнению. ЕГЭ у нас только внедряли в тестовом виде.

В ежегодных соревнованиях неизбежо выстраивается какой-то шаблон, определённые типы задач и на их решение натаскивают.

Вы сами были на олимпиадах? Вот если не натаскивать, а давать знания, то сразу будет видно где их дают, а где нет. Я был на олимпиадах, никто не натаскивал. Задачи были реально сложными, но решабельными, когда были знания. Более того, на олимпиадах еще смотрят на то, как ты решил, быстрым и типа правильным путем, либо сделал сложным путем (на тебе 100500 минусов за «кривое» решение).

Проблема в том, чтобы давать знания достойные олимпиадных задач нужна соответствующая, умная аудитория. А когда из класса лишь 3-5 человек все усваивают в нужном темпе, то основы растягиваются на весь промежуток обучения. В итоге, олимпиадник вместо изучения всего в рамках школьной программы, сидит дома и фигачит эти задачи. ИМХО, это глупо. Есть программа класса А, либо ее решает кто как может, либо не решает и получает соответственное количество баллов (а не двоек).

Так же, как натаскивают на решение задач, характерных для вступительных экзаменов в ВУЗах.

Весь прикол в том, что задачи оформлены на какую-то школьную программу. Когда я сдавал такие задачи, то мне попалась одна из области, которую мы в школе не решали. Благо задача считалась незначительной и решалась чуть ли не в одну строчку. Я экзаменатору так и сказал, мы такое не решали (даже теории не было), с его подсказки я додумался и решил при нем.

Т.о. с моим образованием я решал вступительные задачи. Даже самые сложные по их мнению. ЕГЭ у нас только внедряли в тестовом виде.

В ежегодных соревнованиях неизбежо выстраивается какой-то шаблон, определённые типы задач и на их решение натаскивают.

Вы сами были на олимпиадах? Вот если не натаскивать, а давать знания, то сразу будет видно где их дают, а где нет. Я был на олимпиадах, никто не натаскивал. Задачи были реально сложными, но решабельными, когда были знания. Более того, на олимпиадах еще смотрят на то, как ты решил, быстрым и типа правильным путем, либо сделал сложным путем (на тебе 100500 минусов за «кривое» решение).