Есть ли в линуксе училка букв для маленьких, ака букварь?

GCompris в помощь

Для русского языка, наверное, лучше будет поискать на развивающих сайтах, там этого контента хоть лопатой греби.

Что касается приложений для линукса, то вот небольшой списочек из псевдослучайных ссылок из поисковика:

GCompris развивающие приложения KDE (Kletters поддерживает много языков, но русского, судя по описанию, нет; есть украинский). Sugar On a Stick, дистр для детей

Tuxpaint, да, заходит всем, похоже. Мы ещё в Инкскейпе делали «мультики»: рисовали героев и двигали их целиком как игрушки или только части. Часто получалось смешно :)

Папочка, не халтурь. Родил ребёнка, теперь садись с ним, рисуй ему букварь карандашиком на бумажке. Никто за тебя это делать не будет.

Ты начал размножаться?

в медийно-игровой форме

Планшет + интерактивный букварь © хватит всем.

наверное разведёнку завёл

Ну не знаю, на своей земле грех не плодиться - лишние руки не помешают в хозяйстве.

Уроки тетушки совы мультики и есть программы для винды шли нормально под вайном, моей в свое время нравилось.

Поддерживаю на все сто - живое общение при воспитании необходимо как воздух. А перекидывание ребёнка на машину по моему имеет высокий риск получить социопата, т.к. в общении с людьми интерфейса нет.

А так ли в будущем будут нужны социальные навыки? Пандемия COVID-19 отлично продемонстрировала, что они были переоценены.

Где, я вот даже сейчас на улицу смотрю - и вижу как вы ожибаетесь, помню май, банки и МФЦ - им напротив народ зачем-то толпой пошёл, более того даже интернет общение продукт реального, а не наоборот, т.е. научиться ~правильно-нормално общаться в интернете не возможно, интернет общение порождает только токсичность и троллей, а толковый собеседник приходит в интернет уже имея за спиной опыт живого общения. Короче - вы в корне не правы.

Рисуй ил покупай карточки с буквами и картинками, игрушки с буквами яблоко с буквой Я или тип того.

Учить букварь в электронном виде это прямой пусть к тому что ребёнок не освоит ассоциативные связи и не научится читать в автоматическом режиме.

Каждая буква должа ассоциироваться с множеством вещей в том числе с тем как ты их будешь показывать.

Не уродуй восприятие ребёнка, он не в экран втыкать должен, а научится видеть буквы везде вокруг себя. Это ты сначала показываешь К-кошка, но самое важное когда он поймёт фишку и будет сам называть тебе новое (или про себя назыкать) К-какашка, М-мама.

Иначе он тебе алфавит заучит тупо по порядку и ты ему скажешь «Ой смотри такой ветер, а где у ветра его буква?» И он начнёт тебе по порядку искать А Б В это будет началом конца.

Помни милый друг дети обучаются подражая взрослым тупо повторяя и и уже потом до них доходит. Заменишь живое общение на светящуюся табличку в мелком возрасте получишь светящегося туповатого тугодума.

Повезёт если ребёнок в перспективе интеллектом выше тебя на голову и разберётся без последствий для себя сам. Без твоей помощи.

Буквы он/она выучит быстро, но вот неверное понимание их будет потом черезвычайно сложно исправить

Нет ты не прав, не путай взрослого и ребёнка. Во первых в мозгу есть области отвечающие именно за отожествление себя с другими и они врождённые это как орган внутри органа.

Ничего она не продемонстрировала. 6 из 10 человек в полной изоляции например сходят с ума. Это тебе кажется что социум не нужен, он нужен но каждому по маленьку, тебе хватает общения текстом это тоже социум, но некоторым этого мало и без их воли у них едет крыша, меняется настроение и появляются мысли навязчивые.

Возможно переоценены это уже культурный аспект общества, но и недооценивать тоже не нужно и не надо к этому склонять.

А для ребёнка социальное живое общение это вообще один из основопологающих факторов развития который стоит в одном ряде с потребностью питаться и ходить в туалет

Если только предложить ребёнку это как дополнение просто предложить, понравится или нет. Но фудтаментально учить должен взрослый показывая на себе пример. Ибо в обучении важно что-бы ребёнок слышал твой иил иной знакомый голос как мощный ассоциативный стимул, он может обучаться посредством вспоминания твоих жестов, голоса, мимики и всего этого вспоминая буквы чере десятки ассоциаций которых не даст экран.

Другие Tux4 https://github.com/tux4kids/tuxtype

лет 3

Для дошкольников всего значительно меньше. Если смотрит уже видосики, то можно смотреть с субтитрами, но лучше чтобы они совпадали со звуком. Хотя бы привыкнет к буквам, начнет различать первые буквы слов и т.д. Наверняка уже играет, а там может есть, что разъяснить.

Математику может даже проще выучить. Цифры, карточные\настольные игры, tuxmath.