если это такой сарказм, я не о теплом и ламповом. пробовал когда-нибудь сыграть что-нибудь в быстром темпе на "нубском синте"? ну это уже дело тс, что играть, как и на чем.
> пробовал когда-нибудь сыграть что-нибудь в быстром темпе на "нубском синте"?
для играть есть электронное фортепиано. места занимает мало, можно включить наушники, можно включить метроном, и очень чувственная реакция на прикосновения.
ну да... стоит оно в 2 раза больше среднего синта и раз в 8 дороже нубского синта.
Ну это смотря какой "нубский синт". Если "самоиграйка" до 5 - 7 т.р., то смысла на этом учится нет. За 10+ т.р. можно уже из простых моделей найти более-менее вменяемые клавиши в плане механики, но всё-равно будет совсем не то. По-хорошему для учёбы нужно или нормальное "электронное пианино" (класс устройств так и наз-ся), или полупроф./проф. синт. Ну или как уже сказали настоящее фортепиано.
это труЪ
>ну или девочку из приличной семьи завести
это эффективно но есть вероятность что она проломит тебе череп синтезатором когда ты начнешь говорить о музыке. Мало у кого радужные воспоминания о музшколе
Бесят эстеты фанаты гигантских гробов из позапрошлого столетия.
Научитесь уже принимать прогресс. Нет же фапают на моцартов и теплые ламповые рояли. Небось еще и в консерваторию ходите носом кверху ноздрями вперед.
Купил себе китайский синтезатор за 1000 р. (Elenberg) и доволен как слон. Играю чо нравится.
Музшколы не нужны - самоучители + gtp. Тыкаешь любимую мелодию и кайфуешь. Задротство с педальками и преподами-гомосексуалистами не нужно.
Если вы не видите разницы между "играть" и "играться", то ничем помочь не могу. И тогда тем более не поймёте почему учится надо на "классической" клавиатуре.
>>Если вы не видите разницы между "играть" и "играться", то ничем помочь не могу. И тогда тем более не поймёте почему учится надо на "классической" клавиатуре.
А почему вы думаете что все кому хочется сыграть dreidel из саутпарка должны пройти ваш ректальный кровавый путь выпускника музыкальной школы? Потыкать синтезатор пару раз в неделю для души более чем достаточно. И ипровизации через неделю можно лабать уже для души афигенно.
:-) почти верно по первому пункту, но... это первые лет 10 к инструменту не прикасаются. потом же натасканная в музыкалке техника довольно быстро возвращается (меньше чем время обучения), а вот уже восприятие самого процесса игры приобретает новый смысл. в том плане, что пока дети учились в музыкалке играть - они это делали потому что надо, потому что так сказали, потому что нужно закончить и прочие надо.
более взрослыми люди играют потому что так хочется. потому что пальцы, оказывается, ещё способны двигаться и даже очень так способны двигаться.
из музшколы ещё есть путь в музучилище и дальше в консерваторию.
с музинструментами начинается история как с автомашинами и компьютерами. из вещей, общению с которыми раньше учили и общение с которыми было доступно только избранным, начинают превращаться в иподы и прочие плейеры. убунты... о! смотрите, какой я крутой, я могу на клавиши нажимать.
Фееричный бред. Во-первых, вы таки не видите разницы между "играть" и "играться", ОП хочет научиться "играть", вот я и сказал, что нужно, чтобы "играть". Во-вторых, почему вы считаете, что играть на нормальном инструменте - "ректальный кровавый путь"?
Ну и про выпускников не меньший бред. По-вашему все проф. пианисты сразу из самоучек в консерватории и на сцены попали?
Я такого не говорил - но ведь мы и не рассматриваем унылую огриниченную касту этих несчастных жертв родительских комплексов недозвездности?
>>вы таки не видите разницы между "играть" и "играться"
Я вижу эту разницу. И вижу что вместо того чтобы позволить другим просто "играться" в свое удовольствие - вы тянете их "играть" в унылый храм снобской педантичности и скудоумия - музшколу.
> вместо того чтобы позволить другим просто "играться" в свое удовольствие
как бы если в своё удовольствие - персоны, как правило, не спрашиваю совета как и что лучше сделать. берут и играются. не далее.
и да. тянем в "унылый храм снобской педантичности и скудоумия" для того, чтобы после перемолки в той каше у человека не возникало желания называть так музшколу.
школа это!!! школа. она даёт азы, базовые знания. читать, писать и считать вы могли бы научиться и самостоятельно и почитывать/пописывать затем для себя. вы же в общеобразовательную школу таки пошли?
Я заставляю вас выкинуть ваш эленберг и купить рояль, простите?
Человек спрашивает, "как научиться играть?", я говорю, что для этого нужно. Всё. Если человек просто хочет "играться", то зачем ему спрашивать, как это делать, пусть просто играется, не так ли?
Ну и про "храм снобской педантичности и скудоумия" промолчу. Это же надо такое сказать.
>>тянем в "унылый храм снобской педантичности и скудоумия" для того, чтобы после перемолки в той каше у человека не возникало желания называть так музшколу.
Ну если только там кровью подписывают пак о неразглашении...
>>вы же в общеобразовательную школу таки пошли?
Я не учился в школе. сдал экстерном и в 15 поступил в МИФИ.
вижу сильные ваши взгляды. опять таки: для чего доступ к оборудованию? левак гнать? опыт работы получать? почему оборудование именно в институте, а не на заводе каком-нить?
>>а что же вы до 15 лет делали, если в школе не учились?
шкатулочки а что?
Кстати в продолжение правильного направления дискуссии:
Нельзя не замечать идиотизма системы записи нот. Уж чего стоят различия ключа для левой и правой рук.
Да и вообще вся музыкальная нотация крива и архаична, что характерно для этого провонявшего смрадом гуманитарной чванличвости закоулка человеческой культуры, куда брезговали заглядывать математики последню сотню лет.
Во времена таких возможностей электроники вся эта моцартная околоклассическая ГСМ-шваль со своими кривож*пыми партитурами отправляется на свалку истории и придавливается их любимым гробоподобным теплым-ламповым роялем.
предположил, что вы ходили таки в школу. но раз шкатулочки, значит шкатулочки. сохранились? или всё уже пропало?
:-)
нотная запись - это как алфавит. на нём писали, на нём учатся, им продолжают пользоваться. или вам нравится идея выкинуть из русского языка буквы ё и й?
ключ, на то он и ключ, чтобы определять где "ноль" системы координат. это не левая и правая рука. это первая и большая октавы. какой рукой и где вы будете играть - дело ваше. да, рояль устроен так, что большая октава левее первой. удобнее левую руку положить на большую октаву.
ну про оскал на культуру я ничего не буду говорить. понятие культуры каждому дано и каждому дано его понятие.
а что взамен придёт во времена таких возможностей? или вы хотите как в марсельезе? "вы старый мир разрушим до основанья, а затем..."?
>>или вам нравится идея выкинуть из русского языка буквы ё и й?
Причесать правила не мешало-бы - выкинуть архаику и больше логики.
Уж одно два н в причастиях и отглагльных прилагательных - это вообще тончайшая вещь - упростить обязательно.
>>чтобы определять где "ноль" системы координат
Это ясно - но зачем их две сразу-то?? Нельзя в одном ключе писать что-ли для обеих? Мне думается что гумики-таперы над этим за 300 лет и не задумывались ни разу.
>>старый мир разрушим до основанья, а затем
не надо революций - этот шлак отсыхает в корчах маразма вполне эволюционным путем, и сейчас его приверженцами становятся лишь ментальные инвалиды и потомственные гуманитарии.